Tankönyv vásárlás

Ez a népcsoport csak az 1990-es években vált mélyreható antropológiai, néprajzi és nyelvészeti kutatások tárgyává, és a vele kapcsolatos ismeretek még hiányosak. Ettől az időszaktól kezdve vehető észre a beások sorában, régióként különböző fokon, identit

A jelenben való eligazodásunk, a jövőbeni boldogulásunk csak a múlt megismerésével lehetséges. A történelem tanulásával az emberiség múltját idézzük fel, melynek során folyamatosan tapasztaljuk: „a történelem az élet tanítómestere”. A feladatsorok a NAT

A felsős irodalom tankönyvsorozat egyes kötetei közel száz olvasmányt tartalmaznak, melyek feldolgozását bőséges, típus szerint differenciáló feladatanyag, 5. és 6. évfolyamon pedig még külön munkafüzet is segíti.

Segíti a tanulók munkájának gyors ellenőrzését, lerövidíti a tanórákra való felkészülés idejét. Ötleteket ad eltérő megoldások alkalmazására, a megoldások feldolgozására. Lehetővé teszi a tanulók önálló, illetve tanár nélküli csoportos gyakorlását, így

Számos pedagógus, iskola továbbra is igényli a könyvek hagyományos (a korábbi, B/5-ös, kevésbé színes, még a tan anyag csökkentés előtti) változatát. Ennek okai sokfélék, de akár a gyermekcsoporthoz szabott tanulási módszer megválasztása, akár a helyi ta

A szakképzés fontossága miatt a szakmaválasztáshoz szükséges ismeretek átadását már az alapozó időszak során, azaz 10 12 éves korban el lehet kezdeni. A szerzők a kerettantervnek megfelelően a tantárgy életvitel részét is az iskolai lehetőségek kereteihe

Fernando Savater a kortárs spanyol filozófia és esszéirodalom egyik világszerte ismert és elismert alkotója. Az etika tárgykörében megjelent főbb művei: La tarea del héroe, 'A hős feladata' (esszé kategóriában 1982-ben Nemzeti-díjas); Invitación a la éti

Un parcours d'apprentissage complet : J'observe, J'analyse et j'explique, Je compare, Je pratique, Je passe ? l'action, Je consulte le mémento lexical. Une démarche enti?rement tournée vers l'action : pour acquérir ou réviser les compétences lexicales, p

A tankönyvek a dalok, mondókák képi és szövegi megközelítésével párhuzamosan fejlesztik a vizuális és verbális kommunikáció elemeit is a gyerekek számára az ének-zene oktatása során. A tankönyvek minden esetben a tanulók számára már ismert dal-, mondóka-

A kiadványban található feladatsorok diagnosztikus és minősítő mérésre is használhatók.

Az egyes kötetek közel száz olvasmányt tartalmaznak, melyek feldolgozását bőséges, típus szerint differenciáló feladatanyag segíti. A szaktanár figyelembe véve a tanulók előképzettségét, olvasási és szövegértési készségszintjét, érdeklődési körét ? a ped

Számottevő változás a klasszikus kiadványhoz képest, hogy az alapszintű könyvből teljes egészében a 7. osztályba került át a hatványozás témája, így a pedagógus a lecsökkent óraszám mellett is elegendő időt szánhat az alapkészségek fejlesztésére. A 6.

Az egyes kötetek közel száz olvasmányt tartalmaznak, melyek feldolgozását bőséges, típus szerint differenciáló feladatanyag segíti. A szaktanár figyelembe véve a tanulók előképzettségét, olvasási és szövegértési készségszintjét, érdeklődési körét ? a ped

Kitűnő árú fali oktatótablóink elengedhetetlenek az alsó tagozatos magyar nyelv színvonalas tanításához. A nagy méretű (1000 x 700 mm), szépen megrajzolt falikép segíti a kisiskolások eligazodását a nyelvtan világában. Egy oldalon fóliázott falitábláinkat

A szerző Kémia II. - Szervetlen kémia című könyve kívül-belül megújult. A kötet - rövid ismétlést követően - három nagy részben dolgozza fel a tananyagot. A második részben a tanulók megismerkedhetnek a nemfémes elemekkel és vegyületeikkel.