Oktatójáték vásárlás

Információk Modern kirakós, Rubik-kocka - IOtípus A rakáskocka egyik legnagyobb előnye, hogy nem csak a legkisebbek, hanem a kicsit nagyobb gyerekek számára is elképesztő szórakozást nyújt. A kockák elrendezésekor az idősek is szórakozhatnak. A termék

Információk Modern puzzle, logikai kocka, Rubik-kocka - VIO típusú Az egymásra rakható kocka egyik legnagyobb előnye, hogy nem csak a legkisebbek, hanem a kicsit nagyobb gyerekek számára is elképesztő szórakozást nyújt. A kockák elrendezésekor az időse

Logikai játék - rubik kocka, műanyag, könnyű nehézségi fokozat, kocka típusa 2×2, ajánlott 8 éves kortól A Rubik-kocka 2×2 Speed Cube fejtörő pontosan azoknak való, akik szeretnék kirakni a klasszikus Rubik-kockát, de túl bonyolultnak találják. A Rubik-kocka Speed Cube 2×2 továbbfejlesztett konstrukciója

Fordul-perdül, izeg-mozog a kis pingvin formájú keljfeljancsi és mindent megtesz, hogy gyermeked szórakoztassa. Amikor a mókás és nem mellesleg roppant cuki pingvin eldől, kedves, csilingelő hangot hallat. A játék remekül fejleszti a kézügyességet, a log

A DREAM TEAM érzékfejlesztő babakönyve bemutatja a C MORE csapat hőseit: ANDY-t, az elefántot, ADELLE-t, a zsiráfot, ARCHIE-t, a pandát és ZACK-et, a zebrát. A könyv lehetővé teszi a babának, hogy új készségeket sajátítson el, a fogás gyakorlásától kezdve

A gyerekek gyakorolhatják a vonalvezetést. Ha elrontják, szivaccsal letörölhetik és újra próbálhatják. Sokkal több, mint szórakozás. Készülj az iskolára! A készlet tartalma: 16 darab kétoldalas feladatkártya, letörölhető filctoll, szivacs. Méret: 28x19,5x4 cm

A Robo Alive - Robot raptor dinoszaurusz egy különleges, mozgó és hanghatásokkal teli játékszörny, amely összehozza a robotika és az őslények világát. Ez a dühöngő ragadozó úgy mozog, mintha valóban életre kelt volna. Egy gombnyomás, és az „évmilliók

Emberi Torzó Modell - 20 részes, 55 cm - Anatómiai Tanulmányozáshoz Ez a részletes, 20 részből álló emberi torzó modell ideális eszköz anatómiai tanulmányozáshoz, orvosi képzéshez vagy oktatáshoz. A modell mind a férfi, mind a női nemi szerveket tart...

A szett hat különböző elemmel fejleszti a gyerekek érzékelését, egyensúlyozását és mozgáskoordinációját. Tökéletes otthonra, óvodákba és fejlesztő központokba. Technikai adatok: Darabszám: 6 db Anyag: Környezetbarát, ftalátmentes PVC Ajánlott korosztály:

Kosmos Miika K.I. Robot Kísérleti Készlet: Fedezd fel a mesterséges intelligenciát játékosan! 🤖 Éld át a mesterséges intelligencia izgalmát a Kosmos Miika K.I. kísérleti készlettel! Ez a robot nem csupán egy játék, hanem egy interaktív társ, akit te...

Emeld új szinte az ismeretszerzést! Játszva sajátíthatóak el a különböző világok! 24 különböző izgalmas élőlény, minta költözhet be a szoba falaira! Izgalmas és dekorációs elem! Fénye igazi mesevilágot varázsol a szobába! Te is szeretnéd a gyerkőcöd tudás

• A gyermeki gondolkodás fejlődésének nagyon fontos, a tanulás szempontjából sarokpontja az a folyamat, amikor a kisgyermek gondolkodni kezd a nyelvről. Szétszedi, összerakja, felismeri, alakítja a nyelvi elemeket, és sajátos kis nyelvi alkotásokat, nyelvi képződményeket hoz létre. Amit a gyermek korábban megtanult megérteni és használni, vagyis anyanyelvét, azt meg kell tanulnia elemeire bontani, ezeket az elemeket egymástól elválasztani, újra összerakni, másféleképpen, megfelelő szabályoknak megfelelően átalakítani, rendezni, majd ezekről szabályokat alkotni, vagyis gondolkodni a nyelvről magáról. Mindez hosszú, ugyanakkor fontos folyamat, mert az olvasás, írás elsajátítása szempontjából nélkülözhetetlen ismeretrészeket a gyermeknek még iskolába kerülése előtt tudnia kell azonosítania, illetve ezekkel bizonyos feladatokat elvégeznie. A szótagok, mint a nyelv megkerülhetetlen egységei a nyelvről való gondolkodás, a nyelvi tudatosság kialakulásának fontos elemei. Ebben a feladatgyűjtemén
A gyermeki gondolkodás fejlődésének nagyon fontos, a tanulás szempontjából sarokpontja az a folyamat, amikor a kisgyermek gondolkodni kezd a nyelvről. Szétszedi, összerakja, felismeri, alakítja a nyelvi elemeket, és sajátos kis nyelvi alkotásokat, nyelvi képződményeket hoz létre. Amit a gyermek korábban megtanult megérteni és használni, vagyis anyanyelvét, azt meg kell tanulnia elemeire bontani, ezeket az elemeket egymástól elválasztani, újra összerakni, másféleképpen, megfelelő szabályoknak megfelelően átalakítani, rendezni, majd ezekről szabályokat alkotni, vagyis gondolkodni a nyelvről magáról. Mindez hosszú, ugyanakkor fontos folyamat, mert az olvasás, írás elsajátítása szempontjából nélkülözhetetlen ismeretrészeket a gyermeknek még iskolába kerülése előtt tudnia kell azonosítania, illetve ezekkel bizonyos feladatokat elvégeznie. A szótagok, mint a nyelv megkerülhetetlen egységei a nyelvről való gondolkodás, a nyelvi tudatosság kialakulásának fontos elemei. Ebben a feladatgyűjtemén