A ragyogó napsütésbe kilépve ösztönösen hunyorogtam, majd megtorpantam. Ültek a padomon. Kissé megremegett a térdem, de azért erőt vettem magamon, és továbbmentem. – Te mit csinálsz itt? – kérdeztem Cortezt, aki a pad támláján ült, és ölébe ejtett kezében
A Lexi iskolás lesz című mesetankönyv a Lexi című könyv folytatása, annak szerkezetét követi, tartalmilag az egy-két évvel idősebb gyermekek képességeihez alkalmazkodó nehezített feladatokkal. A kiadvány az olvasás-írás tanulásához szükséges készségek fejlesztésére összpontosít, így bármely olvasástanítási módszer megalapozásához alkalmazható, ugyanakkor nem célja az olvasás megtanítása. A feldolgozás üteme a gyermek egyéni tempójától függ. A tankönyv fokozatosan nehezedő feladatokon keresztül fejleszti a térben való tájékozódást, a téri irányok és azok nyelvi kifejezésének ismeretét, a beszédhangok felismerését, megkülönböztetését, a szavakat alkotó hangok helyének, sorrendjének meghatározását, a hangok időtartambeli különbségeinek észlelését, a szótaghatárok felismerését, a nyelv lexikai, morfológiai, szintaktikai összetevőinek ismeretét, a szem és a kéz mozgásának koordinálását, a megfelelő nyomatékú vonalvezetést stb. A könyv kedves illusztrációja Madár Eszter munkáját dicséri, csak lapozgatni, nézegetni is kellemes időtöltés, jóízű beszélgetésekre ösztönöz. A feladatok sikeres megoldása hozzájárul ahhoz, hogy a gyermek szorongás nélkül, boldogan készülődjön az iskolába.
