Nemzeti Tankönyvkiadó Antikvárium - használt könyvek

Horvát és szerb tanítási nyelvű gimnázium II-IV.o.

A könyv az irodalomtanításról való tudást rögzíti. Azt, amit egy tanárnak az irodalomtanításról tudnia kell. Vagyis a szerző az irodalomtanítás tartalmával és eszközrendszerével (poétikai ismeretek kialakítása, művészi érték és ízlés, katarzis és művészi hatás, nemzeti és világirodalom) az alapkészségek fejlesztése és a műértelmezés-műelemzés problémáival stb. foglalkozik. Szó van a kötetben tankönyvekről, a tanár egyéni programjáról, az irod

A könyv rendkívül szép illusztrációk segítségével kalauzolja el olvasóit a korai középkori Európába: Itáliába, Franciaországba, Angliába, Spanyolországba, a Német-római Birodalomba. Ebben az időszakban nagy változások mentek végbe szerte a kontinensen, nőtt a lakosság száma, új birodalmak jöttek létre, véres csaták folytak a hatalomért és a területekért. A királyok és nemesek várakat építettek, az egyház székesegyházakat emelt, és szinte állandó k

Dr. Oláh György akadémikust a szénhidrogén-kémiával kapcsolatos munkásságáért 1994-ben Nobel-díjjal tüntették ki. Oláh professzor a Los Angelesben levő Dél-Kaliforniai Egyetem Loker Szénhidrogén Kutató Intézetének igazgatója. Hogyan kerül a két világháború között Magyarországon felnőtt fiatalember a második világháború végén a budapesti Operaházban a törmeléktakarítástól és a zongoraszállítástól a kémiai Nobel-díj elnyeréséig? Oláh György re

Minden olyan nyelvtanulónak ajánlja a kiadó ezt a könyvet, aki már legalább 1 éve tanulja a nyelvet, aki a már egyszer megtanult szókincsét fel akarja eleveníteni, aki bővíteni szeretné az adott témában a szókincsét, aki valamilyen nyelvvizsgára készül, akinek eddig nehezen ment a szótanulás. Egy-egy feladat megoldása nem igényel hosszú időt, így a könyv bármikor elővehető és nincs kötelező szósorrend sem. A szerző nem titkolt célja, hogy szótanulási strat

Szerző: Mark Twain - Alföldi Jenő Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Megjelenés: 1997 Oldalszám: 25 A Nemzeti Tankönyvkiadó Olvasmánynaplója Mark Twain Koldus és királyfi című regényéhez, az ifjúsági irodalom egyik közkedvelt alkotásához jelent meg. A világi

Sorozat: Készüljünk az új érettségire! Tantárgy: Francia nyelv Évfolyam: 12. A tankönyvjegyzéken nem szerepel. Minden bizonnyal örömmel fogadják a kollégák Darabos Zsuzsánna feladatgyűjteményét, mely az új típusú írásbeli és szóbeli középszintű érettségire való felkészüléshez kínál autentikus feladatsorokat. Az írásbeli feladatsorokban 3-3 teszt szerepel: olvasott szöveg értése, nyelvhelyesség, hallott szöveg értése és írásbeli kifejezés (k

Minden olyan nyelvtanulónak ajánlja a kiadó ezt a könyvet, aki már legalább 1 éve tanulja a nyelvet, aki a már egyszer megtanult szókincsét fel akarja eleveníteni, aki bővíteni szeretné az adott témában a szókincsét, aki valamilyen nyelvvizsgára készül, akinek eddig nehezen ment a szótanulás. Egy-egy feladat megoldása nem igényel hosszú időt, így a könyv bármikor elővehető és nincs kötelező szósorrend sem. A szerző nem titkolt célja, hogy szótanulási strat

Tantárgy: Történelem Évfolyam: 12. A tankönyvjegyzéken szerepel. A tankönyvsorozat tagjai: Száray Miklós: Történelem I. (NT-13163) Szabó Péter: Történelem II. (NT-13263) Závodszky Géza: Történelem III. (NT-13304/2) Salamon Konrád: Történelem IV. (NT-13384/2) A tankönyv által tárgyalt időszak: egyetemes és magyar történelem: az első világháború kezdetétől az 1990-es évek elejéig. A huszadik században a nemzetgazdaságok mind szorosabban függnek egymástó

Ismertető: "Belelapozás".

Róth Józsefné - Sugár András - Juhász Györgyné - Veitz Gábor

sorozat:Operációkutatás közgazd.-nak tantárgy:Matematikatudomány évfolyam:Egyéb A tankönyvjegyzéken nem szerepel. A gazdálkodási tevékenységet bizonyos korlátozó feltételek befolyásolják. Ezeket és az elérendő célt modellek szerkesztésével lehet kezelni. A racionális közgazdasági gondolkodás törekszik az optimális arányok elérésére a ráfordítások és az elérhető haszon tekintetében. A modellek ezt az összevetést teszik rendszerezetté és áttekinthető

Az Irodalmi ikerkönyvek hatodikos kötete a KID-program folytatására buzdítja a tanárokat és a diákokat. Tovább erősíti az ötödikes anyagban kibontakozó törekvéseket: megszerettetni és örömteli tevékenységgé tenni az olvasást. Szélesre tárja a tantárgy kapuit, hogy megmutassa: az irodalom az élet minden területét felöleli. A gyermek személyisége felől közelít a művekhez, rádöbbenti olvasóját arra, hogy az irodalmi alkotások róla szólnak, az ő problémá