Tankönyv vásárlás

Kézikönyv, amely a Papírszínház különböző felhasználási lehetőségeire ad gyakorlati tanácsokat könyvtárosoknak, pedagógusoknak, óvodapedagógusoknak és szülőknek. Cikkek, vélemények, tanácsok, ötletek, játékok, iskolai óravázlatok gyűjteménye, melyben a Papírszínház sokrétű felhasználásának módjait mutatjuk be. A könyvet sokszorosítható sablonok, képek egészítik ki a kezdő és már gyakorlott felhasználók számára.

Nyelvtan és helyesírás tankönyv 4. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: AP-040307 Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné

SNI enyhe értelmi fogyatékosok - matematika munkafüzet 5. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-SNE-MAT05M Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Petőné Herman Noémi (tananyagfejlesztő)

Magyar nyelvtan és irodalom tankönyv 6. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-MNY06TB Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Kóródi Bence (tananyagfejlesztő)

Magyar nyelv és irodalom tankönyv 10. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-MIR10TB Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Dr. Kiss Gabriella, Tankó Istvánné (tananyagfejlesztők)

Magyar nyelv és irodalom munkafüzet 2. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-MIR02MA2 Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Bartha Jánosné, Szalay Mária, Fukkné Fukász Enikő (tananyagfejlesztők)

Olvasókönyv 4. évfolyamos tanulók számára. II. kötet. Kiadói kód: FI-501020402/1 Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Falusiné Varga Tünde, Konrád Ágnes, Miskolci Szilvia, Pirisi Anna, Sándor Csilla (tananyagfejlesztők)

Magyar nyelv és irodalom tankönyv 1. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-MIR01TB/II Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Esztergályos Jenő (tananyagfejlesztő)

Ének-zene tankönyv 10. évfolyamos tanulók számára. Kiadói kód: OH-ENZ10TA Kiadó: Oktatási Hivatal Szerző: Dr. Lakner Tamás (tananyagfejlesztő)

Kiknek szól? - általános iskolai diákoknak önálló felkészüléshez - tanároknak tanórai vagy felkészítő munkához Mi is ez a kiadvány? Ebben a gyakorlókönyvben olyan matematikai feladatokat gyűjtöttünk össze, amelyek a gyerekek segítségére lesznek tudásu

• További könyveink

Munkafüzetünk abban nyújt segítséget, hogy a második osztályhoz szükséges kompetenciákat erősítse, segítse a gyerekeket és a szülőket az országos kompetenciamérésre való sikeres felkészülésben, így segítve az alapkészségek, képességek fejlődését.

Könyvünkkel a német nyelvtudás magas szintű elsajátításához, tökéletesítéséhez szeretnénk segítséget nyújtani. A kötet általános nyelvi szintje a Közös Európai Referenciakeret által meghatározott C1 szint, amely Magyarországon a felsőfokú nyelvvizsgák elfogadott szintje. A kötet 20 fejezetet tartalmaz, mindegyik fejezet egy-egy nagyobb témakört fed le. A fejezetek egy rövid humoros szöveggel kezdődnek, ami a témára való ráhangolódást segíti. A szóbeli

Obádovics J. Gyula háromrészes Matematikai olvasókönyve több évtizedes oktatási tapasztalata alapján született meg. A kötetek célja, hogy részletesen kidolgozott példákkal megkönnyítsék a főiskolák, egyetemek matematika-előadásain megismert anyagrészek elsajátítását. A témakörök definícióinak, tételeinek lényegét szemléltető számos példa e könyvekben olvasható először, s ezek átgondolása nagyban elősegítheti a zárthelyi, kollokviumi és szigorlati

A kiadvány megfelel a 2024-től érvényes érettségi követelményeknek, igazodva az új, 100 pontos feladatsorokhoz és a kibővített időkeret előírásaihoz. A kiadványban 8 darab középszintű írásbeli érettségire felkészítő, gyakorló feladatsor található. A

A 2005-ben életbe lépett őj, kétszintű érettségi vizsgarendszer tartalmi és szerkezeti változásainak figyelembevételével született ez a feladatgyűjtemény, mely a teljes középiskolai tananyagot felöleli. A feladatok négy követelményszinthez készültek:

Eredetileg a Nat 2007-es kerettantervhez készült, méltán népszerű tankönyv amellett, hogy teljes értékű gimnáziumi alaptankönyv, az emelt szintű érettségi anyagát is tartalmazza. A honlapról elérhető segédanyaggal a Nat 2012-s követelményeknek is megf

A taoisták szerint meg kell tanulnunk az elmével figyelni, és a szívvel gondolkodni. Mi, nyugatiak, az ego majom tudatának csapdájában vergődünk. Azt hisszük, uralhatjuk a sorsunkat, ha ár ellen úszunk, de ez tévedés. Ha a meditációs módszerekkel megtanul